Lingvokey

Дмитрий
Гурбатов Полиглот, автор курса

Мы собрали несколько классных техник, которые используют Полиглоты по всему миру, адаптировали их для русского говорящих людей и совместили их с методом освоения языка в контексте прослушивания истории: Сторителлинг.

Его суть в том, что язык — это не учебная дисциплина или набор знаний, его нельзя выучить, к нему можно только привыкнуть, освоить слова и формы в привязке к контексту. И самый удобный способ: использовать для этого Историю.

Изучать язык — это гораздо более ОБЫЧНЫЙ процесс, чем принято считать, этим можно заниматься везде: по дороге на работу, в спортзале, за обедом где угодно. Именно этим объясняется феномен Полиглотов — простых людей, изучающих языки для удовольствия.

Специально для курса мы составили историю, она разбита на пять глав по четыре урока, каждый урок включает в себя кусочек истории с подробным разбором со стороны носителя языка, и практическую часть, где мы закрепляем знания и произношение, там то мы и используем.

«Секретные» техники, так распространённые на Западе, и мало известные в России.

Уверен, уже через пару недель можно почувствовать эффект от Нашего курса, при регулярных прослушиваниях и желании Говорить и Понимать на Слух.

Наш метод уже помог более десяти тысячам людей изучать язык с удовольствием.

Попробуйте первый урок бесплатно. Вам понравится.

Часто задаваемые вопросы

Для кого и как

Этот курс для тех, кто:

Не может употреблять имеющиеся знания — не понимает на слух.
Считает, что у него недостаточно времени для изучения языка.
Хочет расширить словарный запас, развить навык понимания на слух и тренировать произношение, занимаясь самостоятельно.

Какие проблемы решает курс:

Нет времени. Прослушивание можно совмещать с любой активностью.
Нет денег.По цене двух занятий с преподавателем вы получите курс из 20 уроков и трех профессиональных педагогов-полиглотов.
Плохая память. Запоминание происходит автоматически в контексте истории на основе техники полиглотов.
Знаю, но не могу использовать. Вы учили грамматику и переводили тексты, но не понимаете речь на слух и не можете говорить? Тренировкой именно этих навыков мы и займёмся.

Для формирования этих навыков мы применяем 4 техники:

Слушай-читай — комбинация техник работы с аудио и параллельным переводом даёт возможность понимать 100% аудио на слух независимо от текущего уровня владения языком.
Дешифровка — освоение грамматики путем разбора лексических и грамматических конструкций, внедряемых в истории с одной целью — лучше понять ее.
Вопрос-ответ — симулятор беседы, ставший сердцем метода Storytelling. Эта техника позволяет активировать пассивный словарный и грамматический запасы и начать говорить, не переводя в уме.
Обратный перевод — позволяет думать и формулировать мысли на новом языке вслух.

Получаем доступ

После регистрации и оплаты вы получите доступ к личному кабинету с 20 уроками аудиокурса. Прослушивать аудио можно с мобильного телефона в фоновом режиме.

Ежедневно слушаем уроки

Каждый урок длится 15 минут, его можно слушать сколько угодно раз, но не более одного урока в день!

Начинаем говорить

Рекомендуем повторять практическую часть не менее 3 раз. Главное — регулярность, не нужно делать длительных перерывов между занятиями.

Продолжаем заниматься

Материалы каждого 4 урока позволяют закрепить пройденный материал.

Дмитрий
Гурбатов Автор и ведущий курса

Российский полиглот, самостоятельно освоивший 6 языков. На основе опыта ведущих полиглотов мира и техники Storytelling разработал метод освоения иностранных языков на русском языке.

Marlon
Görnert Носитель языка

Носитель языка, профессиональный полиглот. Уже 3 года живет и учится в университете Стокгольма, специализируясь на романской и скандинавской филологии. В 23 года он говорит на 11 языках.

Виктория
Широбокова Эксперт по грамматике

Полиглот. Закончила МГУ по специальности «Лингвистика» и магистратуру университета города Лейпцига в Германии «Немецкий как иностранный». Свободно владеет немецким языком на уровне С2.

Эльвира

Спасибо за ваши уроки! Главное ничего не надо зубрить. В школе очень давно учила немецкий, но нас учили грамматике и переводу, а не говорить и понимать, ваши уроки дают возможность думать на немецком и заговорить. Ранее занималась по вашим урокам английского языка, теперь надо вернуться к нему тоже. Спасибо!

Развернуть

Андрей

Спасибо за надежду. В школе немецкий – 2-3, в институте 2,2,2,2-3, зато потом, очевидно в отместку за неспособность, судьба заставила делать переводы текстов английского, японского (иероглифического и хироганы), не понимая даже как это звучит. Хочется всё же освоить хоть один язык, хотя бы до уровня понимания. Попробую, а вдруг на сей раз получится. Спасибо.

Развернуть

Оксана

Благодарю! С удовольствием продолжаю выполнять предлагаемые техники после 20 уроков курса. Надеюсь, что заговорю. Начала слышать речь! Желаю успехов и процветания.

Развернуть

Иван

Здравствуйте) Летом заказывал ваш курс, сейчас уже подхожу к концу потихоньку. Прекрасный метод, много чего нового узнал, стал понимать на слух. Интересно узнать, не планируете ли еще что-нибудь новое подобное с китайским языком? Не хочется расставаться))

Развернуть

профессиональных педагога

уникальных слов

временных конструкций

Для кого подходит наш курс? ‹

4 техники, которые мы применяем для формирования этих навыков ‹

Как учить язык с помощью аудиокурса «Lingvokey»? ‹

профессиональных педагога

уникальных слов

временных конструкций